Maestría Internacional en Salud Pública (IMPH)

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La Escuela de Salud Pública y Medicina Comunitaria de la Universidad Hebrea-Hadassah Braun se enorgullece de sus estudiantes extranjeros que desde 1970 han hecho del Programa de Maestría Internacional en Salud Pública (IMPH) una empresa muy gratificante y exitosa. Más de 900 estudiantes de 102 países de todo el mundo han participado en esta experiencia única.

La mayoría de nuestros estudiantes provienen de países/regiones de bajos ingresos, incluidos los países considerados por la OCDE como "economías emergentes" o "en transición". El programa también da la bienvenida a estudiantes de países y regiones de ingresos medios-altos. Nuestros ex alumnos incluyen graduados de Europa occidental, EE. UU. y Canadá.

El cuerpo estudiantil del IMPH está compuesto por médicos, enfermeras, otros profesionales de la salud, economistas, científicos sociales y personas interesadas en la salud pública de otras disciplinas. La amplia gama de antecedentes culturales y experiencias laborales de nuestros estudiantes, junto con nuestro plan de estudios exigente, crea un entorno que es a la vez científicamente desafiante y culturalmente estimulante.

Muchos de nuestros graduados regresan a casa al finalizar su capacitación para ocupar puestos de liderazgo en los sistemas de atención médica de sus comunidades y países. Los contactos personales con nuestros ex alumnos y las noticias sobre sus impresionantes contribuciones a la salud de sus países y más allá son una fuente continua de orgullo y placer.

La Agencia de Israel para la Cooperación Internacional para el Desarrollo (MASHAV) ha sido un elemento vital en el desarrollo y la continuación de este programa único desde su establecimiento.

MASHAV y otros donantes otorgan anualmente un número limitado de becas para candidatos seleccionados de regiones de bajos ingresos, países en transición y pequeños países insulares.

Se sabe que Israel es una sociedad acogedora y, además de brindarle conocimientos y habilidades de salud pública, estaremos encantados de mostrarle muchos de los tesoros de Israel y su ciudad capital, Jerusalén.

Rodeado de laderas en terrazas y colinas cubiertas de pinos al oeste del centro de Jerusalén, nuestro campus se encuentra junto al tranquilo y pintoresco pueblo de Ein Kerem. Los estudiantes pueden pasear por senderos bordeados de flores, intercalados con vides y olivos, y ver a los artistas trabajar. Pintorescas tiendas, restaurantes y galerías salpican el paisaje. En el campus, una de las primeras vistas que recibe a los recién llegados es el magnífico conjunto de vidrieras creadas por Marc Chagall.

Únase a nosotros y forme parte de nuestra familia mundial dedicada al avance de las prácticas, la investigación y la enseñanza de la salud pública.

Las ventajas únicas del programa IMPH de Braun School en Israel

• El programa promueve la excelencia en la investigación y la práctica de la salud pública internacional en una amplia gama de temas.
• La Escuela tiene casi 50 años de experiencia en la enseñanza de la salud pública en Israel y en muchos otros países.
• La Escuela y sus programas han sido acreditados por la Agencia para la Acreditación de Educación en Salud Pública (APHEA)
• En reconocimiento a nuestros continuos esfuerzos de capacitación en salud pública en Israel y en el extranjero, la Organización Mundial de la Salud designó a la Escuela (2007-2014) como Centro Colaborador para el Desarrollo de Capacidades en Salud Pública.
• El Programa IMPH proporciona herramientas para examinar problemas de salud pública en países de bajos y altos ingresos y formular estrategias de intervención relevantes a nivel comunitario y nacional.
• El énfasis en todo momento está en el aprendizaje activo por parte del estudiante, individualmente y en grupos.
• Israel es a la vez un país desarrollado (académicamente, tecnológicamente) y aún en desarrollo. Hemos experimentado y luchado con problemas de salud en ambos roles.
• Junto con rigurosos requisitos académicos, el programa se adapta a las necesidades e intereses del estudiante.
• Nuestros maestros están profundamente involucrados, se preocupan y tienen una comunicación abierta con sus estudiantes.
• Se brindan clases de tutoría en grupos pequeños para estudiantes que requieren asistencia adicional en algunos cursos básicos.
• El Programa IMPH ofrece una amplia gama de actividades sociales y culturales que sirven para vincular e integrar a los estudiantes y presentarles el histórico y moderno país anfitrión de Israel.

Lo que intentaremos proporcionarte:

• Los principios fundamentales de la salud pública y la medicina comunitaria a través de nuestro plan de estudios en epidemiología, métodos de investigación, estadística, administración de la salud y otros cursos básicos y electivos. Los cursos son impartidos por miembros de la facultad con vasta experiencia internacional, lo que aporta un alto nivel de experiencia al programa de capacitación.
• Experiencia práctica en la aplicación de estos principios en el taller COPC
• Experiencia práctica en la planificación y realización de un proyecto de investigación.
• Una experiencia gratificante y estimulante de estudiar en un país extranjero y de conocer y trabajar con personas de diferentes antecedentes profesionales y culturales y unirse a una red global de cientos de profesionales de la salud pública que se han graduado del programa.

Lo que esperamos de ti, o más exactamente, lo que deberías esperar de ti mismo:

• Una evaluación realista de su conocimiento del inglés para que no se vea perjudicado por la incapacidad de leer el material, escribir trabajos o participar plena y libremente en clase. No ofrecemos un curso de inglés. Sin un dominio muy sólido del inglés, no se beneficiará completamente del curso y es posible que no pueda completar con éxito los requisitos del curso.
• Una comprensión clara de por qué quiere el título y cómo planea usarlo, y una firme intención de continuar trabajando en el campo de la salud pública en su propio país.

Currículo de Estudios

El objetivo general de nuestro programa es proporcionar conocimientos básicos de la teoría y práctica de la salud pública y la medicina comunitaria para quienes actualmente se dedican a este campo o que planean hacerlo en el futuro.

El plan de estudios está compuesto por cursos básicos, cursosoptativos, el Taller COPCy la redacción de una Tesis o Trabajo de Maestríamentado.

El énfasis a lo largo de todo está en el aprendizaje activo por parte del estudiante más que en la participación pasiva en el aula.

Nuestros profesores están profundamente involucrados, cariñosos y tienen una comunicación abierta con sus alumnos.

Cursos básicos

Los cursos requeridos que constituyen el núcleo de los estudios del IMPH incluyen:

• Taller de Atención Primaria de Salud Orientada a la Comunidad
• Control de Enfermedades Transmisibles
• Salud Ambiental y Ocupacional
• Economía de la Salud
• Promoción de la Salud y Comportamiento de la Salud
• Interpretación de datos epidemiológicos
• Introducción a la Salud Pública
• Taller Monitoreo& Evaluación de Programas de Salud Pública
• Organización de Atención Médica
• Principios y Usos de la Epidemiología
• Nutrición en Salud Pública
• Práctica, organización y evaluación de la salud pública
• Seminario de Salud Pública Visitas al Sitio& Profesional
• Métodos Cualitativos en Salud Pública
• Foro de Investigación
• Sociología de la Salud y la Enfermedad
• Métodos Estadísticos para la Salud Pública
• Métodos de Encuesta e Investigación

Cursos Optativos

Los estudiantes también eligen entre una amplia gama de cursos optativos como:

• Envejecimiento: Epidemiología y Servicios
• Evaluación económica de la salud pública y las intervenciones médicas
• Sistemas de Información Geográfica (SIG) y Salud Pública
• Promoción de la Salud
• Historia de la Salud Pública y Epidemiología
• Demografía de Salud Pública
• Salud Materno-Infantil
• Aspectos multidisciplinarios del VIH/SIDA
• Ética en Salud Pública
• Temas Seleccionados en Epidemiología
• Métodos Estadísticos para el Análisis de Tasas

Exámenes y calificaciones

Las calificaciones del curso se basan en exámenes escritos u orales, trabajos o presentaciones de los estudiantes, dependiendo del curso. Los estudiantes deben obtener una calificación aprobatoria de 60 en cada curso para ser elegible para recibir el grado MPH.

Taller COPC

Un componente importante del programa IMPH es el Taller de Atención Primaria Orientada a la Comunitaria (COPC). La COPC es un enfoque innovador para la prestación de atención a la salud a nivel poblacional que integra la medicina clínica y la salud pública. El modelo COPC fue desarrollado en nuestra Escuela y se emplea en comunidades de todo el mundo. El objetivo principal de este taller es desarrollar la medicina comunitaria en un entorno de atención primaria de salud u otro marco, con especial énfasis en el uso de la epidemiología en la práctica diaria. Los estudiantes aplican los principios y métodos de la COPC a los datos de sus propias comunidades.

Tesis

Los estudiantes en la pista de tesis recopilan y analizan datos sobre un tema relevante de salud pública o realizan análisis secundarios detallados de una base de datos existente. Esta pista está abierta a alumnos que alcancen calificaciones superiores a la media en los cursos del primer semestre. Éstos se presentan por escrito y se defienden en un examen oral al cierre del año.

Papel Maestro

Los estudiantes que eligen esta pista escriben un artículo sobre un problema de salud pública que es relevante para su país. El artículo puede comprender una propuesta de proyecto de investigación detallada, una revisión del programa o un análisis en profundidad de un problema de salud pública emergente o existente.

Los trabajos maestros se presentan por escrito y se presentan al final del año.

Año Académico: Octubre - Septiembre

El curso académico se divide en dos semestres y una sesión de verano. El primer semestre comienza en octubre y termina en enero-febrero, y el segundo semestre termina en junio. Las fechas exactas de inicio y finalización varían de un año a otro.

La sesión de verano (julio a septiembre) se dedica principalmente a trabajar en el Trabajo de Tesis/Master (incluyendo el trabajo de campo si es necesario). Los exámenes del curso se llevan a cabo en enero-febrero y julio; la defensa oral de la tesis o presentación del trabajo maestro se lleva a cabo en septiembre, previo a la graduación.

A lo largo del año se realizan visitas profesionales al sitio, salidas sociales, eventos culturales y conferencias sobre la actualidad y la historia de la región. Alumnos se suman a la celebración de las fiestas religiosas locales. Las visitas informales a domicilio facilitan el contacto con profesores y otros israelíes.

Se proporciona una cómoda vivienda en el campus para estudiantes becados en departamentos compartidos con otros estudiantes del programa. Los estudiantes que no son becados pueden rentar en estos departamentos (según disponibilidad). Los departamentos también se pueden rentar muy cerca del campus.

Metas y Objetivos del Curso

El objetivo general de nuestro programa es proporcionar conocimientos básicos de la teoría y la práctica de la salud pública y la medicina comunitaria para quienes actualmente se dedican a este campo o planean hacerlo en el futuro.

Trabajaremos para ayudarlo a desarrollar conocimientos y habilidades en las siguientes áreas:

• Epidemiología, métodos de investigación y bioestadística
• Administración de la salud, economía de la salud y sistemas de salud
• Práctica, planificación, administración y evaluación de la salud pública
• Planificación y realización de proyectos de investigación.
• Diagnóstico del estado de salud de una comunidad
• Diseño e implementación de programas de salud basados en la comunidad
• Control de enfermedades transmisibles
• Salud ambiental y ocupacional
• Determinantes sociológicos y conductuales de la salud
• La nutrición en la salud pública, la seguridad alimentaria y la lucha contra la malnutrición
• Salud maternal e infantil

Al completar con éxito el programa, se espera que usted:

• Iniciar y participar en la promoción y el desarrollo de prácticas de salud pública en su propio país a nivel nacional o regional o en un entorno comunitario local
• Usar herramientas epidemiológicas y de otro tipo para la planificación y evaluación del sistema de salud y la prestación de servicios de salud en regiones geográficas y dentro de una institución.
• Desarrollar programas de desarrollo de capacidades responsables de capacitar al personal de salud pública en su país